كشفت دراسة أمريكية جديدة عن أن التلاميذ الذين يسمح لهم باستخدام أجهزة اللاب توب أو التابلت داخل الفصول يكون أداؤهم أسوأ من هؤلاء الذين لا يستخدمون هذه الأجهزة ، كما أن التلاميذ الذين يسجلون معدلا تراكميا أوليا أعلى هم الأكثر تضررا. وذكرت صحيفة ديلي ميل البريطانية أنه بينما يرى البعض أن أجهزة اللاب توب تساعد التلاميذ في تدوين الملاحظات والفهم إلا أن الكثير يقولون إنها شكلا آخر
هذا الموقع يستخدم ملف تعريف الارتباط Cookies
..اعرف أكثر